
Pour une éducation au patrimoine et à la citoyenneté en Haïti
Cet article plaide pour une éducation citoyenne et patrimoniale intégrant le vodou et le créole dans les politiques publiques.
Jean Rony Gustave, PhD, est enseignant-chercheur à l’UEH et à l’UPAG. Spécialiste du patrimoine et du tourisme, il dirige le CEPAT-H et coordonne un master en Histoire.
Cet article plaide pour une éducation citoyenne et patrimoniale intégrant le vodou et le créole dans les politiques publiques.
L’article analyse la participation communautaire à Badjo, opposant les visions des dirigeants et des dirigés dans la gestion du patrimoine et des festivités.