Contre l’aménagement linguistique en Haïti
L'aménagement linguistique en Haïti perpétue les injustices historiques ; l’État privilégie le français, marginalise le créole, et maintient l’exclusion institutionnelle.
Argument
Une perspective éclairée les sociétés contemporaines. Cette rubrique donne la parole à des experts, chercheurs et professionnels pour analyser en profondeur une question d’actualité, proposer des arguments solides et éclairer le débat public avec rigueur et discernement.
La prison du langage ou le langage de la prison de Titanik 16 : Ni fidélité, ni folklore comme discipline
Analyse critique de Titanik 16 de Laguerre : le créole haïtien comme langue formelle de résistance, non folklore ni misérabilisme.
Du postcolonial à travers Saïd, Spivak et Bhabha
Analyse des perspectives postcoloniales de Saïd, Spivak et Bhabha, distinguant postcolonial et décolonial face aux attaques antiwokes contemporaines.
La protection des droits de l’homme en Haïti : pourquoi recourir aux justices transitionnelles ?
Cet article explore le rôle possible de la justice transitionnelle en Haïti face à l’impunité et à la crise des droits humains.
Pour une éducation au patrimoine et à la citoyenneté en Haïti
Cet article plaide pour une éducation citoyenne et patrimoniale intégrant le vodou et le créole dans les politiques publiques.
Les classes sociales en Haïti : un concept imprécis
Une analyse critique des classes sociales en Haïti, appelant à des enquêtes empiriques rigoureuses pour fonder les catégories sociologiques.
Pi gwo katastwòf Ayisyen ap viv jounen jodi a
Ayiti ap viv yon gwo kriz sosyal : vyolans, pèsekisyon, ensekirite, kraze enstitisyon, rayisman, ak silans total bò kote elit yo.
Vers une compréhension psychosociale de la violence des gangs armés en Haïti
Analyse psychosociale de la violence des gangs armés en Haïti, en lien avec la socialisation, les représentations et l’environnement.
Violence, domination et consentement : vers une éthique du soin comme réponse politique
Cet essai interroge la possibilité du consentement en contexte de domination et propose l’éthique du care comme alternative.
Les enjeux et défis de l'éducation musicale en Haïti
L'éducation musicale en Haïti : potentiel transformateur social et culturel malgré des défis d'accès, de ressources et de reconnaissance institutionnelle.
Travailler pour la dette au prisme de la colonialité
L’essai explore la continuité du travail forcé en Haïti, de l’esclavage à la dette, révélant une colonialité persistante.
Politique du bullshit : mise en scène et simulacre du pouvoir en Haïti
L'État haïtien déploie le bullshit comme discours vide pour simuler sa présence, masque son inefficacité délibérée et perpétue sa captation des ressources.
48 Rebecca ou proposition pour une réinvention de l’amour hétérosexuel dans le contexte haïtien
L’essai analyse 48 Rebecca comme une déconstruction des normes de masculinité en Haïti, explorant amour, vulnérabilité et réconciliation.
Langue et continuum colonial dans le système judiciaire haïtien
Le système judiciaire haïtien perpétue le colonialisme en imposant le français, excluant ainsi la majorité créolophone de l'accès à la justice.
Vieillir à Port-au-Prince : faire de la vieillesse une question sociale
Relecture critique de l'essai de Suzanne Comhaire-Sylvain, Vieillir à Port-au-Prince (1975)[1]
Patrimoine, tourisme et participation communautaire en Haïti : entre la logique des dirigés et la logique des dirigeants
L’article analyse la participation communautaire à Badjo, opposant les visions des dirigeants et des dirigés dans la gestion du patrimoine et des festivités.